A 1ª Conferência do Mestrado em Pedagogia do Elearning - myMPeL2010 irá realizar-se no próximo dia 14 de Maio no Museu das Comunicações em Lisboa.
Esta conferência é uma iniciativa da Coordenação do MPEL no quadro do Departamento de Educação e Ensino a Distância [DEED] da Universidade Aberta. Tem como principal objectivo proporcionar um espaço de reflexão, diálogo e partilha entre toda a comunidade do curso - professores, estudantes, ex-estudantes, especialistas em pedagogia do elearning - bem como com os investigadores e profissionais da área do elearning.
Mas, esta conferência pretende ser o reflexo de uma visão do que é ensinar online e do que é aprender online, no momento actual.
Sendo um curso que decorre totalmente online, a organização desta conferência pretende constituir-se como o testemunho de um percurso efectuado online, uma reflexão dos seus protagonistas e da comunidade académica e profissional com que se relaciona sobre o que foi, como está a ser, e dos desafios para o futuro.
No site da Conferência- myMPeL2010 está já disponível o programa.
Em nome da organização da conferência, sejam bem-vindos/as!
A Conferência conta com os seguintes apoios:
• Fundação Portuguesa das Comunicações
• Laboratório de Ensino a Distância da UAb
• Laboratório de Pesquisa em Tecnologias da Informação e da Comunicação [LATEC]
1ª Conferência do Mestrado em Pedagogia do Elearning myMpeL, 2010
Lisboa: Museu das Comunicações
PROGRAMA
MANHÃ - 9.30-13.00
9,30 - ABERTURA: REITOR DA UNIVERSIDADE ABERTA
DIRECTORA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO A DISTÂNCIA , DEED
10.00‐ 10.40. PAINEL DA COORDENAÇÃO DO MPEL
COORDENAÇÃO DO MESTRADO EM PEDAGOGIA DO ELEARNING
A ecologia do curso MPEL: balanço e desafios LINA MORGADO
MESTRADO EM PEDAGOGIA DO ELEARNING Apresentação do MPEL3 ESTUDANTES DO MPEL
10.45‐11.45. PAINEL DE DOCENTES: CONTRIBUTOS DO CURRÍCULO DO MESTRADO MPEL
MODERAÇÃO ROSA MIRANDA, UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA
COMUNICAÇÃO EDUCACIONAL «À luz do quarto escuro»: para uma compreensão dos processos de comunicação online
ANTÓNIO‐QUINTAS MENDES
METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM CONTEXTOS ONLINE
e‐research‐ Investigar o elearning ALDA PEREIRA
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE EM REDE Autenticidade e Transparência na Rede: Reinventando o Debate sobre o Outro que Eu também Sou
ANTÓNIO TEIXEIRA
11.45‐12.00 COFFEE‐BREAK
12.00‐12.40 : MORTEN PAULSEN‐ NKI/UAb CONFERÊNCIA EM INGLÊS
PROCESSOS PEDAGÓGICOS EM ELEARNING The experience in MPEL, Universidade Aberta MORTEN PAULSEN
12.50: FOTO OFICIAL DO MESTRADO EM PEDAGOGIA DO ELEARNING
TARDE: 14.00‐15.00
PAINEL INTER‐INSTITUCIONAL: EXPERIÊNCIAS DE MESTRADOS
MESTRADO EUROMIME
UTL‐UNED‐UNIV. POITIERS
El estudiante EUROMIME y su aprendizaje numa mochila
OSCAR ALONSO CASTÃNEDA
MESTRADO INFORMÁTICA EDUCACIONAL,
UNIV. CATÓLICA PORTUGUESA
O Estudante Online....a transformação TERESA OLIVEIRA
MESTRADO EM EDUCAÇÃO/ COMUNICAÇÃO MULTIMEDIA, INSTITUTO POLITÉCNICO DE SANTARÉM
Sloodle: meio de interacção para a aprendizagem a distância
ÂNGELO CORTESÃO
15.00-15.45
PAINEL DE MESTRES EM PEDAGOGIA DO ELEARNING
UNIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA/IPL Contexto e Conteúdos: da teoria à prática NELSON JORGE
UNIVERSIDADE ABERTA As pistas de proximidade nos cursos em Elearning LEONOR SANTOS
UNIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA A acessibilidade em elearningaos conteúdos multiformato
MANUELA FRANCISCO
16,00‐16,45 COFFEE‐BREAK
PAINEL DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UAB
LEAD, UAB Os PLE‐ Ambientes Pessoais de Aprendizagem no contexto da UAb
JOSÉ MOTA
LEAD, UAB Second Life
LEAD, UAB A Avaliação Digital no Ensino Superior. o caso da UAb LUÍS TINOCA
17,00-17,45
PROJECTOS MPEL
A PRESENTAÇÃO DE PROJECTOS
18.00 SÍNTESE DA CONFERÊNCIA E ENCERRAMENTO
Saudações académicas
Mensagens
