Reflexão sobre o Second Life

Boa tarde, colegas
Após os dois encontros no SL e as explorações que fiz nesse "Admirável Mundo Novo", devo confessar que fiquei com impressões mistas e contraditórias a seu respeito.
Assim, fiquei agradavelmente surpreendido com as potencialidades da aplicação, com a diversidade de locais, e com a riqueza de pormenores muito realistas.
Parece-me um ambiente muito simpático para convívio e para encontros de vários tipos e com várias finalidades, nos quais se inclui a aprendizagem em ambientes virtuais.
Porém, pareceu-me que o excesso de aspectos gráficos, de possíveis locais a conhecer, de um mundo tão vasto que nos dá a impressão de ser quase impossível descobrir na totalidade, de pormenores não muito importantes como a escolha do visual, da roupa aos acessórios, funciona um pouco como elemento distrator em relação àquele que será (creio eu) o seu principal objectivo: a comunicação síncrona, o encontro de colegas e de professores a partilha de experiências e a aquisição de competências.
Afinal, acabámos por participar num "simples" chat, ainda que num ambiente admiravelmente concebido e esteticamente muito conseguido.
É certo que, no ensino e na formação, é necessário cativar, envolver, motivar e, por vezes, quebrar o gelo entre os seres humanos e o mundo das máquinas e da tecnologia. Para isso, o SL é perfeito.
Porém, penso que a tendência que se começou a desenhar no final dos anos 80, início dos anos 90, e que se mantém até hoje, de a forma se sobrepor ao conteúdo, do culto da imagem, do visual e do "look", em detrimento das qualidades intrínsecas do indivíduo, se materializa notoriamente no SL.
Não escondo que os momentos que passei no SL foram agradáveis, sobretudo pela sensação de descoberta que me proporcionaram, coisa que, no mundo da informática, há já bastante tempo não me acontecia .
Quero, ainda, enaltecer o enorme esforço e a total disponibilidade da Morgen, inexcedível na tentativa de nos esclarecer e guiar em tão espinhosa missão.
É extremamente difícil (eu diria, mesmo, impossível) transmitir, de forma eficaz, competências a cerca de 20 alunos/formandos, em simultâneo, numa sessão de chat. Essa ferramenta não se revela eficiente nessa situação.
Compreendo as dificuldades de alguns colegas, que se sentiam perdidos naquela sessão de compras, mas imagino que o teclado da Morgen não tenha parado um único segundo, tentando acudir simultaneamente a tantos pedidos de ajuda que lhe dirigimos. Thanks, Morgen !!
E, agora, vamos ao que interessa. Fico com vontade de atacar este Mestrado.
A todos desejo que os vossos objectivos sejam atingidos, de preferência sentindo prazer no esforço em alcançá-los.
Fernando Faria